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第三篇：社區案例
社區地圖 以地方文史點燃鄉土情感—《王者鄉》的社區文化地圖
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活動緣起：《王者鄉》大廈的第十屆主任委員何文賢先生，在某次偶然的機會下看到景美地區的史料，才發現原來現在佈滿道路與房屋的景美，五十年前不但有萬新鐵路及留公圳的經過，還有礦坑、輕便車及稻田等傳統景觀。基於有系統整理地方文史的想法，何文賢先生號召了幾位志同道合的社區住戶，一起蒐集資料及實地踏查來記錄社區周邊的文史，找來更多對地方文史有興趣的住戶，一起參與社區文化地圖繪製的培訓課程，並經過史料搜集、田野調查、耆老訪談以及實地踏查等過程，完成了一份獨一無二的「一九五零年代興福庄（十五分庄）及其周邊社區文化地圖。」並藉由繪製社區文化地圖及舉辦文史尋根活動的過程，將社區居民與土地的情感重新連結起來。
籌畫人力：由卸任委員帶領社區住戶一起投入。
經費來源：參與臺北市政府文化局「社區藝文人才培訓計畫」，獲提案補助。
獨家秘技：
- 從一個人的熱情開始，進而吸引一群志同道合者共同付出。
- 透過與學校課程合作的方式，讓社區地圖有更積極的作用。
每當說到公寓大廈，腦海裡立即產生的印象，大多是新穎的大樓與來自四面八方的新住戶，似乎公寓大廈社區就是很難跟歷史、土地認同這類的意象產生連結；但是，這樣的說法，對於《王者鄉》大廈可就不適用了。位於台北市文山區的《王者鄉》大廈，藉由繪製社區文化地圖及舉辦文史尋根活動的過程，將社區居民與土地的情感重新連結起來。
藉由社區文化地圖找回土地的記憶
《王者鄉》大廈的第十屆主任委員何文賢先生，在某次偶然的機會下看到景美地區的史料，才發現原來現在佈滿道路與房屋的景美，五十年前不但有萬新鐵路及留公圳的經過，還有礦坑、輕便車及稻田等傳統景觀。基於有系統整理地方文史的想法，何文賢先生號召了幾位志同道合的社區住戶，一起蒐集資料及實地踏查來記錄社區周邊的文史。民國九十四年時，《王者鄉》大廈參與臺北市文化局主辦的〈公寓大廈社區藝文人才培訓計畫〉，便進一步將製作社區文化地圖列為管理委員會的年度工作之一，找來更多對地方文史有興趣的住戶，一起參與社區文化地圖繪製的培訓課程，並經過史料搜集、田野調查、耆老訪談以及實地踏查等過程，完成了地方文史內容。在最後的地圖繪製，也是請社區繪畫專才的住戶來義務協助，就在社區各方人才的通力合作下，終於完成了一份獨一無二的「一九五零年代興福庄（十五分庄）及其周邊社區文化地圖」。
透過文史尋根活動把歷史傳承給下一代
完成後的社區文化地圖及古今照片，不但被生動的展示在社區的文化走廊上，還進一步地推廣地方文史。鑑於附近小學對社區鄉土教學的需要，《王者鄉》大廈主動與鄰近的景興國小、志清國小進行鄉土教學課程合作，利用社區文化地圖的內容進行景美地方文史解說課程。何文賢先生說，藉由社區文化地圖與古今照片說明，小朋友更能想像所生長地方的文史演變過程；也因為實際走踏過社區附近的每一個角落，所有參與地圖製作的人員，對於自己生活所在也都有了更深的認識。
經驗心得
《王者鄉》大廈的社區文化地圖經驗，除了讓大家瞭解到公寓大廈社區並不是沒有歷史的浮萍，更具體展現社區營造的真諦，也就是打開家門、擁抱鄰里的胸襟。對於《王者鄉》大廈來說，社區的歷史不是開始於大樓新建完成的那一刻，而是根源於更古早的以前。現在，社區更善用了網路的力量，架設「景美地方文史部落格」，將歷史資料與田野調查的結果記錄下來，與更多有興趣的朋友分享，對於他們來說，社區的歷史從未間斷過。
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