發信人： tmm (崔媽媽) 看板：tmm
日期： Sat Mar 28 22:44:34 1998
標題： 崔媽媽“溫州家園”大學社區通訊第十期(下)【專題篇】
[News-Let.011] - - - {1998,3,30}
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“溫州家園”第十期 ---- 一份屬於大學社區居民的社區刊物
本期《溫州家園》榮獲內政部之經費獎助
出刊日期：1998年 3月
發行單位：大學社區發展協會、崔媽媽服務中心
執行編採：崔媽媽服務中心
指導單位：內政部社會司社福科
聯絡地址：台北市大安區溫州街72號 1樓
聯絡電話：(02)2365-8140
本期編輯：陳嬿靜
網站地址：http://www.tmm.org.tw
電子信箱：tmm@tpts5.seed.net.tw
本期刊頭由社區小朋友 ＸＸＸ 繪製
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■社區營造，連根改造 呂秉怡
筆者生於1960年代。在成長歷程中，長輩常戒告我們應先把自己的書唸好
，少管身旁的閒雜事（甚至“人多的地方少過去”）。現在回想起來，我們這
一代就在這種“自掃門前雪”社會價值觀的教化下長大成人。在長期受到這種
價值觀的影響之下，自私自利、對公共事務的冷漠成為這一輩的共同特徵。
近年，伴隨社區總體營造的風行，全台各地陸續出現了熱衷推動社區改造
的工作者。經歷數年的辛勤耕耘後，社區工作者卻深深體會居民的冷漠及置身
事外乃是整個改造層面無法持續擴展的關鍵所在。每次工作者熱情籌辦的活動
所獲得的社區迴響卻是“小貓兩三隻”、或自發性的社區組織核心無法捲入更
多成員參與。這些現象，不禁令工作者感到心灰意冷。
筆者認為，十年如一日的默化下，老一輩、成年人“潔身自好，少管閒事
”的社會集體價值觀早已定型，要扭轉改變需花費更長的時間，社區工作者只
能藉由一而再、再而三、反覆的理念衝擊、洗腦，逐步調整。但這樣“人心的
改造”卻是十分緩慢的。除非有迫在眉睫的社區危機產生，居民因自身權益將
受到波及，被迫抉擇是否現身參與公共事務，透過集體的力量解決社區問題。
這麼說，難道臺灣的社區發展就這麼悲觀，絲毫沒有希望嗎﹖
但我們從小孩子的身上卻看到了可能的轉捩契機，怎麼說呢？！近年來，
隨著環保風氣的盛行，許多中小學校會要求學生在校內執行資源回收、和垃圾
分類的工作。在長期耳濡目染、並養成習慣後，許多小朋友回家也都會自動在
家中力行生活環保的工作，甚至還會要求父母一起做。
生活環保的普遍化乃因它被納入了生活教育環節，藉由社會化的過程去改
造人心。從這項經驗告訴我們，只要能在生活教育過程加入一些學習性的制度
設計，社會價值觀是有可能從小開始改變的。
但反觀大部份的教育體系，似乎還未將主動關心、並參與社區公共事務這
項社區改造的核心精神融入學童的生活教育過程中。因此我們社區“人心”的
改造恐怕還得再等待一陣子。
或許我們的社會需要有更多類似高雄美濃「八色鳥工作室」那群以推動鄉
土教學為職志的老師們；或像台北市龍安國小家長會生物營那群執著於生態環
境教育的義工媽媽、義工爸爸們。這些人自發地帶領小朋友認識自己社區的自
然、人文環境，並藉由社區參與來培養學童的社區意識及認同。
曾有一位台北市大學社區安親班的沈老師向「崔媽媽」表示，伴隨著隔週
休二日的到來，她想在週六幫寄讀在安親班的小朋友安排一些社區勞動服務工
作，讓這些養尊處優的都市小孩也能從勞動的過程中培養惜福、愛物的觀念。
其次，小朋友的力量雖微不足道，但這樣的服務應對社區還是有些幫助。
若能讓在社區成長的小朋友從小就參與社區活動、認識社區環境、歷史人
文，養成關心週遭公共事務的習慣，這樣的小朋友應會比較有社區意識、及對
社區的認同。二十年後，等這群經過社區參與觀念洗禮的小國民長大後，我們
的社會應該會很不一樣！
也更期盼將來有那麼一天，社區參與進而能成為居民淬煉草根民主精神的
最佳方式；讓小朋友、大人透過公共事務的參與，學習如何與他人討論、溝通
；並培養他們能夠靜下心來傾聽與尊重別人不同的意見和看法的氣度。因為，
民主不僅是投票、比人頭的多數決；她可貴的精神在於容忍異己、和尊重別人
不同的想法，且藉由成員間相互的溝通交流，整合出大多數人均願意接受、遵
守的集體共識。
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■【專欄】：一吐為快
一次難忘的旅行
龍安國小四年級張君川
寒假的第一個早上，爸爸帶者我們全家到日本作第一次的旅行，因為我沒
看過雪、摸過雪，所以感到非常興奮。
這次的寒假之旅，我們去到一個先進的國家－日本！我們玩過迪斯奈樂
園、豪司登堡及荷蘭村。那裡的環境整潔，服務人員態度親切，讓人玩起來心
情非常愉快。沿途我們拜訪了許多日本的古蹟、神社；如平安神宮、金閣寺、
東大寺、東本願寺及大阪城等。我看到了他們對古蹟保存不遺餘力，大阪城的
雄偉、金閣寺的金碧輝煌、東大寺的古樸都令我印象深刻。他們對動物的保護
也是盡心盡力，我們可以看到野鴨、天鵝在大阪城的護河城中戲水；鴿子在東
本願寺的廣場與遊客玩耍，馴鹿在東大寺的樹林草叢間遊玩，都能與人類和平
共處。我們每到一個都市如東京、大阪和京都等，他們乾淨、整潔的市容、井
然有序的交通，雖有塞車，但也能一部接著一部；這些應該歸功於他們有守法
的人民，這是我們應該學習的地方。
這次最高興的是在九州的秋芳洞，我們碰到難得的雪景，我和弟弟馬上就
堆起雪人。這次旅遊，這次旅遊我看到了先進國家的進步，與他們對古蹟的保
存及認真工作的態度，都值得我們學習，希望我們能朝著這個方向邁進。
我的寒假
龍安國小李孟衡
我在美國聖地牙哥當地時間十六日上午，由CNN新聞中得知中央銀行總裁許
遠東等兩百零三名乘客罹難的消息時，我想：許遠東一死，台灣的經濟會不會
因此而下跌、股市會否暴跌，匯市是否會崩盤？
台北時間十六日晚上八點零六分二十四秒，一駕由印尼峇里島飛往台北的
CI－676A3001600R型華航客機墜毀在桃園縣大園鄉國際路七百一十三巷至一百
一十九巷，讓我憤怒的想大叫：「死華航，可惡！」
這次的空難讓我覺得相當的憤怒，但是我也希望政府能重視飛安，才能類
似避免的悲劇發生。
如果我很有錢
古亭國小二年級林新浥
如果我非常有錢，我要去環遊世界一百天；我還要去學圍棋、麻將、橋
牌、骰子的玩法。還有打彈珠、足球和籃球。我還要開圖書館讓附近的人都能
看書借書。
不過當大富翁也蠻麻煩的，因為小偷都會到我們家偷錢、偷東西，每一次
一偷就是幾千幾萬、幾十萬，每次報警都抓不到小偷，真是麻煩死了。有時候
買一家店，兩個人就為了店的事情討價還價，害的我們都到半夜還沒睡。
如果我很有錢，我要去幫助很窮的人讓他們有吃、有喝、有穿、有住，讓
他們過的平安快樂又健康；不要再讓他們過借錢還錢的日子。
不過這些事情都不是很要緊，最重要的是只要我們能活的健康、快樂又平
安就好了。
給××寶眼鏡公司：
你們的售後服務態度已經令人生氣了，請不要再厚著臉皮亂開價了！
覺得不被你們尊重、被欺騙的可憐居民上
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■認識社區新朋友－龍安國小家長會親子生物營
在一年多以前，龍安國小家長會中由石正人教授、蘇正隆先生等熱心的家長舉
辦親子生物營；每一學期都有一個主題營隊，舉辦許多活動讓親子共同參與。
已經辦過昆蟲營、動物營、植物營；每個營隊都受到親子的熱烈響應，不但促
進親子關係，也讓學校教育活潑生動了起來。
上一學期舉辦的植物營，除了有活潑生動的活動，還出版了「溫州花言樹語」
的營訊。他們的熱心及努力，不但得到錫塯綠化基金會的支持，今年的活動更
得到統一企業的贊助。讓我們一同來認識這群熱心的義工爸爸、媽媽們，並且
為他們的成果歡呼！
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■龍安國小生物營施設借用管理辦法 石正人
宗旨：為充分利用生物營設備及資訊，提供教學資源及教學研究資料，充分發
揮輔助教學功效，特訂定本辦法。
一、 生物營標本館設館長一人、生態園設園長一人，敦聘本校教師報請校長任
用之。每學期由生物營致贈指導費新台幣陸仟圓整。
二、 生物營學員及家長分組協助館長及園長推動相關活動。
三、 選擇固定時間開放：標本館為每週一、三、五上午9:00--11:30。生態園
為每週二下午 1:00--4:00，供師生參觀及圖書物品借用。管理及維護事宜由館
長/園長負責，家長輪流排班協助。
四、標本館參觀及使用規則
1.時間： 星期一、三、五上午9:00--11:30
2.班級入本館參觀請於二日前申請，並由指導老師帶隊進入。
3.使用本館請保持安靜，聽從管理人員指導，勿攜帶飲料、零食。
4.本館僅限於本校親師生及社區民眾使用，並需辦理借用手續。
5.借用物品一次最多3冊，不得超過一星期， 可續借一次。
6.借用視聽媒體者，若遇有班級教學需使用時，應提早歸還。
7.使用本館消耗性設備品，酌收費用。
8. 借出物品如有破損或遺失一律照價賠償。
五、生態園開放及參觀規則
1.時間： A.固定開放時間---星期二下午 1:00--4:00
B.非固定開放時間, 請於一週前提出申請。
2.本園除了可提供本校教職員工、家長、學生參觀外，亦接受
校外人士預約參觀。
3.每次進入參觀者以10人為限，可分批進入，由管理人員負責解說。
六、本辦法循行政系統（總務處、教務處、輔導室）同意，報請校長核准後實
施。如有未盡事宜得隨時修正。
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■植物營終於開鑼了！
蘇正隆先生
開鑼之前，在九月五、六日的生物營成果展上我們有一次小小的預演。展
覽前夕我臨時張羅了洋玉蘭、阿勃勒、福木、水黃皮、馬拉巴栗、紫檀、鷹爪
花、大葉桉等八、九種植物果實，配上熱心家長們以超高效率趕工製作的說明
牌，以及暑假以來所做的溫州社區植物普查圖，就這樣端出了植物營的開胃小
菜。
成果展上我看到龍安小朋友對植物果實表現出極大的好奇與興趣。大家都
想聞一聞福木果實的異味﹐摸一摸菲律賓紫檀果實上的短刺，甚至嘗一嘗被阿
勃勒結實的長莢果打一下手心的滋味！這些反應，讓我及所有工作同仁感到很
欣慰。
九月廿日第一次上課，郭城孟教授透過幻燈片介紹台灣的生態特色，讓我
們認識台灣生態在世界上的獨特地位，盼能喚起大家對斯土斯民的珍視。以後
的課程郭教授都將以宏觀的角度、由遠而近、由大而小、由世界到台灣、由台
北到溫州街、從自然到人文，讓植物課程不只是侷限在純科學的一隅而已。每
次演講後，郭教授會帶著部分家長及學員到溫州街實地觀察講解；社區裡的一
草一木都有它的來龍去脈。我們對這些植物有了更深的認識之後，不僅僅多識
鳥獸草木之名而已，觀察力會變得更敏銳、視野會更寬廣。以後大家從家裡到
學校的途中，都可以探視你的草木朋友﹐會留意到餐廳裡吃的炒川七，原來溫
州街的綠籬上到處都是，正伸出一條條乳白的花串。
而水黃皮也在幾陣大雨後，退掉黃色的闊業，換上綠油油的新裝，懸在枝
頭上莢果還沒落盡，一簇一簇紫色的花朵已爭相露面了。校門口外整齊的白千
層，上個月結滿白色毬狀的小花，煞是好看，現在則逐漸萎黃、準備結果
了，.....。這種種變化也許以往大家不怎麼注意，相信將來我們會開始留意到
它們的存在和變化。我們以往的教育往往脫離生活﹐距離現實太遠，因此教育
出來的學生難免急功近利、好高騖遠、眼高手低。現在讓我們從觀察、關懷我
們家園的一草一木開始，只有在深深了解生養我們的土地，以及我們居住的環
境之後，我們才能期望我們的子女對家園鄉土有一份真愛。
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「崔媽媽」與資策會HOT 生活情報網合作，推出網路的社區生活資訊服務
■「崔媽媽」網頁新居落成
新的網頁從以往的租屋服務站提昇為多樣性的「社區生活資訊服務站」。
除了傳統的租屋服務外，更增添了許多服務項目；包括台北市大學社區的社區
工作經驗分享，網路上開辦二手舊貨跳蚤市場、兒童學齡前資訊（包括托育、
幼稚園…）；非營利公益社團人力資源…等多種資訊服務項目。
以下便是「崔媽媽」網頁的主要內容：
【超級蝸牛租屋站】：各種租屋資訊提供
本版面提供租賃過程各種相關租屋資訊的服務。
．房客租屋資訊提供 ．房東出租登記服務．義務的租屋法律服務預約
．優良搬家公司推薦（即將推出）．租屋小百科.租屋手冊.租屋法律手冊
.搬家手冊（即將推出）.租賃契約範本.存證信函範本（即將推出）
.辦理法院公證申請程序.搬家契約書範本.搬家公司用後評估問卷
【生活大街】：社區生活資訊服務
本版面提供日常生活中，各種相關社區生活資訊的服務。
．二手舊貨服務
..家俱類、資訊、電子、家電類、書籍、文具、視聽器材及軟體、
交通工具、房屋買賣、衣物及服飾、婦幼舊貨、其他
．兒童學齡前資訊（即將推出）
..婦幼舊貨
..保姆、幼稚園、托兒所、臨時托育、其他
..婦幼托育常識
【溫州家園】：「崔媽媽」的社區工作介紹
「崔媽媽」的社區工作網頁是目前全臺灣資料最豐富的社區網站之一（僅
次於高雄縣美濃鎮的「美濃愛鄉協進會」的網站）。
本版面對三年來，「崔媽媽」在台北市大學社區的社區工作經驗有著完整
的記載，值得對社區工作有興趣的朋友進來尋寶。同時，我們也擴及大學社區
附近社區的橫向連繫，譬如：溫州街龍坡里的龍安國小家長會植物營營訊『溫
州花言樹語』、及永康社區的社區報『永康之友』…。
【他山之石】：各種非營利社團的網路服務（即將推出）
臺灣社會的各個領域中，有許多社會改革團體、非營利團體，他們一直默
默地在這個社會中犧牲奉獻。因此「崔媽媽」希望讓這個版面成為網友與非營
利團體之間一個雙向流通的橋樑。讓大家透過網路認識長期在各個領域替臺灣
社會打拼的無名英雄、及他們最近所推動的工作。
更重要的，“感動不如實際行動”，你也可以成為改造臺灣社會的英雄。
歡迎大家依照自己的興趣，報名參加“愚公移山”的行列，共同為創造臺灣社
會改革的奇蹟而努力。
【崔氏物語】：「崔媽媽」組織簡介
歡迎各位朋友有空撥冗到「崔媽媽」的站上“坐坐”！也煩請大家告訴大
家，多替「崔媽媽」非營利的資訊服務做宣傳。
「崔媽媽」的網址：http://www.tmm.org.tw
「崔媽媽」E-mail：tmm@tpts5.seed.net.tw
您對社區工作有興趣嗎！「崔媽媽」所累積的“實戰”經驗保證讓您滿
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而歸。“心動不如馬上行動”，要取得葵花寶典，就趕快進來瞧瞧！
給您一個良心的建議，資料很豐富，不要急，慢慢地享用！
※ 為了推動社區發展，「崔媽媽」願意放棄網頁中所有社區工作相關文
字的著作權，歡迎各界引用、轉載…；但懇請註明文字出處為「崔媽
媽服務中心」！ ※
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